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幼儿园自制玩教具搭建游戏,幼儿园环保手工自制玩教具,幼儿园自制赶小猪游戏玩教具

 

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(1)幼儿园自制玩教具,拼插搭建游戏


自制玩教具名称:拼插搭建游戏


游戏目的:1.培养对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力。 2.促进想象力与创造力的发展。 3.发展幼儿小肌肉的力量与灵活性。


游戏方法:幼儿在建构过程中,经常会遇到很多困难。幼儿的创造并非空中楼阁,需要有丰富的经验积累,教师可以通过图片、设计图以及录像来丰富幼儿的认识,通过图片完善孩子对建筑主题的认识,运用设计图纸把宏大的建筑物具体化,使孩子有了更深刻的印象。幼儿在结构游戏中可能会遇到各种各样的建构问题,如作品怎样保持平衡,怎样拼搭立体形,怎样把一层建成两层等。开展结构游戏,幼儿应具备掌握基本建构的技能,如学会横排、叠高、桥式、顺式、围拢、覆盖等技巧。


飞机上天.JPG


(2)幼儿园自制玩教具,《飞机天上飞》


自制玩教具名称:《飞机天上飞》


游戏目的:1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。     2、理解儿歌内容,并能有感情地朗读儿歌。     3、感受大家共同游戏的乐趣。


游戏方法:1、能够流畅地朗诵儿歌。     2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。


神奇的小火车.JPG


(3)幼儿园自制玩教具:神奇的小火车


自制玩教具名称:神奇的小火车


游戏目的:在“你变我变的”主题中,幼儿从身边的事物中找变化的东西,圆圈可以变化成钟、花朵、乌龟、小动物的头等,一些废旧的物品经过手的加工,可以变成许多有趣、新奇的东西,他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣。《神奇的小火车》充满神奇、变化、诙谐的情节,让孩子读来有趣、有能引起他们的探究,因此本活动纳入了这个主题。


游戏方法:1、理解故事中事物的神奇变化。   2、能主动关注周围事物的变化过程。


系鞋带.JPG


(4)幼儿园小班自制玩教具,生活区游戏练习系鞋带


自制玩教具名称:生活区游戏练习系鞋带


游戏目的:为使宝宝能顺利地适应将来的社会生活,对宝宝进行自理能力的训练十分必要的。实践证明,正确穿衣,穿鞋、刷牙等日常生活技能的掌握,对孩子独立意识的形成以反自信心的建立,都是非常有帮助的。通过游戏可以练习宝宝手指的灵活性,同时培养宝宝做事的专注力。儿童也是一个工作者和生产者,儿童的成长离不开练习和运动。


游戏方法:1、指导宝宝用右手把左边带子拉向右边,用左手把右边带子拉向左边。 2、两条带子交叉后,用右手把在上面的带子从交叉点下方穿过,左手接住,然后左右拉紧。 3、再将左边的带子绕个圆圈,并用拇指、食指捏住;将右边的带子在左边的圆圈上绕一圈,然后从新绕的圆圈中间穿过。 4、两手抓住已穿过的带子,同时向左右两边拉,系成蝴蝶结。鞋带也就系好了。 5、家长可以经常创造机会让宝宝练习系蝴蝶结。


图形对对碰.JPG


(5)幼儿园趣味数学游戏,自制玩教具图形对对碰


自制玩教具名称:自制玩教具图形对对碰


游戏目的:让幼儿尝试用自己喜欢的方式记录图形的数量,会按图形特征进行分类,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识,大胆地尝试记录的方法,培养动手能力,能积极地参与找朋友的游戏。


游戏方法:1、会按图形特征进行分类,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。 2、尝试用自己喜欢的方式记录图形的数量。 3、大胆地尝试记录的方法,培养动手能力,能积极地参与找朋友的游戏。 4、激发了幼儿的对图形好奇心和探究欲望。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。


赶小猪.JPG


(6)幼儿园自制玩教具赶小猪,体育室内户外游戏活动


自制玩教具名称:自制玩教具赶小猪


游戏目的:有目的的赶小猪进洞


游戏方法:有玩过控制类游戏的经验,锻炼幼儿的控制力及手眼协调能力


纸箱迷宫.JPG


(7)幼儿园自制玩教具,废旧材料纸箱迷宫


自制玩教具名称:废旧材料纸箱迷宫


游戏目的:锻炼幼儿的身体协调性以及空间方位感


游戏方法:知道迷宫游戏有好多条路线,能看懂迷宫图纸,知道最近出口的路线


幼儿园自制玩教具抬花轿,幼儿园表演区游戏活动玩教具


抬花轿.JPG


(8)自制玩教具名称:抬花轿


游戏目的:自制玩教具轿子运用到表演区中,幼儿能大胆表现自我,充分感受创编情景、表现与合作的乐趣,轿子能辅助幼儿更快的进入角色,幼儿既体会又学习到了古人嫁娶习俗的乐趣。


游戏方法:自制玩教具轿子,可作为范例参考,幼儿在户外活动中的器材较有局限性,为激发幼儿户外活动的兴趣,结合身边的废旧物品设计并制作类似的花车,使幼儿想象力、创造力得以发挥,幼儿能够创造性的发现许多新的玩法,户外活动也变得热闹起来,这样即可保证幼儿每日户外时间、充足的游戏场地,更有利于幼儿心理和生理的健康发展。自制玩教具轿子可作为体育游戏感受民间游戏独特的趣味性,根据角色投入的参与游戏,并在游戏中掌握抬的技能及设置障碍锻炼幼儿躲、闪、跑的动作技能,在游戏过程中提高幼儿的合作能力。


环保自制玩教具.JPG


(9)幼儿园自制玩教具垃圾分类,幼儿园环保手工制作


自制玩教具:幼儿园环保手工制作


游戏目的:为了更好地利用资源,满足幼儿对环保知识的好奇,进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作,知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾,并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类,让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。


游戏方法:1.认识其危害,并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。   2.养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。   3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。


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