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幼儿园小班主题活动公开课教案《落下来》

 


 幼儿园小班主题活动公开课教案《落下来》


  活动目标:

  1、引导幼儿在游戏中发现物体下落的不同现象。

  2、发展幼儿的观察力,初步形象表现能力。

  3、提高幼儿的口语表达能力,体验物体下落的美。


  活动准备:小树叶、纸片、纸条、沙包、手绢、积木、小皮球若干、记录纸、笔


  活动流程:

  一、小树叶落下来

  师:歌曲“小树叶“引起幼儿对树叶飘落的兴趣,幼儿将树叶从高举的手中飘落下来,自由观察树叶落下来的过程,问:“树叶落下来像什么?”“像在舞蹈”像蝴蝶飞……“还有的转呀转呀飘下来”

  二、自由探索大胆尝试

  师:引导幼儿寻找发现其他物品,(沙包、纸片、积木、小皮球等)进行落下来的尝试,老师重视幼儿的发现。

  1、第一次尝试:请幼儿将手中物品轻轻抛到空中,看它们会怎样?(会落下来)

  2、第二次尝试:小朋友互换物品再次尝试,看看有没有新的发现?(落下来样子不一样)

  3、第三次尝试:请幼儿自由操作比较各种物品下落时的现象是不同的。

  三、大胆讲述发现的秘密

  请幼儿说说自己发现的秘密,并演示一遍给大家看。有的直直地掉下来,有的慢慢地飘下来,有的边转边落下来,有的落到地上会滚动或跳起来。

  四、形象表征分类记录老师讲述:这些物品在地球吸引力作用下都会落下来,掉到地上,但落下来的样子确实不一样的。

  五、活动延伸

  幼儿在活动区继续探索游戏。

  课后小结:

  这节课幼儿对树叶产生了探索的欲望,老师发现并引导,设计了“落下来”的游戏课程。幼儿回答的积极性很高,这节课上得很好,幼儿很喜欢。

  活动反思:

  小树叶一开始飘呀飘呀落下来,就引起了幼儿的兴趣,在活动中感受到了树叶下落的过程,并生成课题--落下来。这符合幼儿创新的特点,老师帮助儿进行记录和形象表征,形成初步的形象表征能力。"


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