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幼儿园小班语言活动教案及教学反思《小蓝和小黄》

 

 幼儿园小班语言活动教案及教学反思《小蓝和小黄》


      设计意图:


  小班的孩子,对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心,而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况,为了进一步满足孩子的好奇心,我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术”有效地激发幼儿探索的欲望,旨在引导幼儿仔细观察、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。寓教于乐,孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的变化,体验好朋友在一起的快乐。


      活动目标:


  1.愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。


  2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化,体会和好朋友在一起的快乐。


  3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。


  4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。


  5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。


       活动准备:


  ppt课件,黄、蓝两色胶片卡若干,装有清水的两个瓶子,大号量杯,音乐,油画棒,大树的挂图等。


       活动过程:


  一、 变魔术导入,引出小蓝和小黄


  1.教师出示装有清水的瓶宝宝,变魔术将清水变成蓝色的水,引出小蓝。


  2.教师出示装有清水的瓶宝宝,变魔术将清水变成黄色的水,引出小黄。


  一天,小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事,我们一起来看看吧。


  二、操作演示,感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化


  (一)看一看,说一说


  1.教师用颜料水示范,将蓝色和黄色的颜料水倒在一起,变成绿色。


  2.教师出示苹果宝宝,分别用蓝黄胶片纸给苹果宝宝穿上蓝衣服、黄衣服、绿衣服


  (二)做一做,试一试:幼儿分组操作感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化。


  第一组:给小动物穿绿衣服。请幼儿用蓝色和黄色的胶片纸进行操作,将黄、蓝两色胶片纸插进装有小动物的卡片内,变成绿色,感知黄、蓝两色拥抱后的变化。


  第二组:请幼儿给大树涂色。一棵大树,上面画有七片用油画棒涂成黄色和蓝色的叶子,幼儿操作将黄叶子、蓝叶子全部变成绿叶子。


  幼儿操作后,将大树搬到黑板上展示,然后将“小客人”也请到大树底下展示。


  三、绘本阅读:小蓝和小黄


  今天陈老师还带来一个好听的故事,我们一起去看看吧!


  1.介绍小蓝家


  幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,小蓝的家里有谁?


  小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。


  2.介绍小黄家


  幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?


  小结:小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄,真是亲亲热热的一家人。


  3.小蓝和小黄拥抱变色


  小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧。可是,发生了什么事呢?(画面定格)


  4.变成绿色,爸爸妈妈不认识绿


  原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。


  “绿”回到家,蓝爸爸和蓝妈妈说:“你不是我们的小蓝,你是小绿。”


  为什么爸爸妈妈不认识他了?如果“绿”回到黄爸爸和黄妈妈家里,他们会认识它吗?为什么?


  5.“绿”一哭又变回小蓝和小黄了


  现在爸爸妈妈能认出他们吗?我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!


  6.蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了


  ①蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了,又是抱又是亲。他们也抱了小黄,但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)


  ②如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢?


  7.黄爸爸黄妈妈也变成绿色了


  ①两家的父母见面了,开心极了,又是抱又是亲。但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)


  ②现在,他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心的在一起玩了。


  四、游戏:小蓝、小黄抱一抱


  1.第一遍游戏(小黄和小黄抱,小蓝和小蓝抱)


  教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上,随音乐跟老师一起做动作,音乐停的时候,小黄和小黄抱,小蓝和小蓝抱。


  2.第二遍游戏(小蓝和小黄抱一抱)


  随音乐跟老师一起做动作,音乐停的时候,请小黄和小蓝,抱一抱、亲一亲,变绿色。感受不同的好朋友在一起的快乐。


  3.第三遍游戏(全体小朋友一起抱一抱)


  随音乐跟老师一起做动作,音乐停的时候,所有小朋友抱在一起,课件出示一个大大的绿,所有人抱在一起变成了绿色,我们都是相亲相爱的一家人。


  五、分享快乐


  今天小朋友在一起变魔术、听故事、做游戏,发现了黄色和蓝色抱在一起会变成绿色的小秘密,感受到好朋友在一起会很快乐。孩子们今天开心吗?我们把这份快乐去传递给更多的人吧!


       活动反思:


  小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称,而且也喜欢各种漂亮的颜色。而在这节语言活动课中,通过小黄和小蓝的故事让幼儿学会理解故事内容,并让幼儿了解蓝色与黄色在一起能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿对于我所提问的问题都 能用故事中的语句来回答,学习欲望比较强,积极性高。由前面环节的铺垫下,幼儿在最后的环节中都能亲自尝试,而且参与涂色,对折接压,观察颜色的变化,幼儿的实验结果让他们开心极了,觉得真有意思,原来蓝色和黄色合在一起会变成绿色,对于小班的孩子来说,好奇心强是他们的天性,而从中所变现出来的也是她们最纯真的笑容。



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