思维猴幼教网

幼儿园区角游戏活动,幼儿园玩教具推荐(思维猴玩教具的投放使用,为您提供公开课教案课件解决方案)!!!
热卖商品推荐

幼儿园小班语言故事教案及教学反思《机灵的小山羊》

 

   幼儿园小班语言故事教案及教学反思《机灵的小山羊》


      活动目标:


  1、学习山羊遇到危险会动脑筋。


  2、理解“机灵”的含义。


  3、复述故事。


      活动准备:


  山羊和狼的头饰。


      活动过程:


  1、复习上―次学习的绕口令,回忆山羊的特点:它有长长尖尖的角,特别会爬山……引出故事<机灵的小山羊)。


  2、老师借助山羊和狼头饰讲故事。


  3、提问:


  (1)狼碰上了小山羊,它怎么没有吃它呢?


  (2)秋天的时候,狼找到了小山羊,它为什么又没有吃它呢?


  (3)小山羊机灵吗?


  4、请小朋友选择当狼或小山羊,在老师复述故事时,模仿角色对话。


      附:机灵的小山羊


  有一回,小山羊在羊圈外面玩,不巧被一只狼碰上了。


  狼说:“我要吃掉你!”


  小山羊求道:“放了我吧!你看,我太瘦了,没有什么肉,只有骨头。请你耐心地等一等。等到了秋天,我就会长胖了。”


  狼看了看小山羊,说:“哼,你是太瘦了。那好吧,等你长胖了我就不客气了。那你叫什么名字?”


  “我叫机灵。”小山羊说完,赶紧跑了。


  树叶开始落了,秋天到了,狼来找小山羊了。


  “机灵,机灵!”它使劲地叫着小山羊的名字。


  “哎,我在这儿啦!”


  狼顺着声音找过去,看见小山羊呆在羊圈里,羊已经长胖了。


  狼瞪着小山羊看了半天,叹了口气,说:“唉,我怎么那么傻呢?它说它叫


       活动反思:


  《新纲要》明确指出:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿园语言教材十分具有灵活性,要求教师能更快地提高自身素质,既紧跟时代的步伐,又要适应幼儿的特点,根据幼儿的发展,在实践中不断改进教学方法,逐步形成具有自己特色的教学方式。



幼儿园区角游戏活动,幼儿园玩教具推荐(思维猴玩教具的投放使用,为您提供公开课教案课件解决方案)!!!
编辑声明:

本网站所收集的部分公开资料来源于互联网,转载的目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。本站部分作品是由网友自主投稿和发布、编辑整理上传,对此类作品本站仅提供交流平台,不为其版权负责。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,联系邮箱1063489116@qq.com,我们会及时修改或删除。