思维猴幼教网

幼儿园区角游戏活动,幼儿园玩教具推荐(思维猴玩教具的投放使用,为您提供公开课教案课件解决方案)!!!
热卖商品推荐

幼儿园中班幼儿语言活动教案《小刺猬和它的朋友》

 

   幼儿园中班幼儿语言活动教案《小刺猬和它的朋友》


    教学设计意图:

  中班孩子的想象能力开始丰富了,孩子之间的交流话题也越来越多了,我常常听到他们三三两两的在讨论各种问题,本节课通过故事《小刺猬和它的朋友》,让幼儿为小刺猬想到躲雨的办法,同时也培养了幼儿互相帮助,遇到困难多动脑筋的好习惯。


  教学活动目标:

  1、理解《小刺猬和它的朋友》的故事内容,知道下雨前的变化和下雨需要的用具。

  2、培养幼儿团结友爱,为别人着想的良好品质。

  3、能大胆地在同伴面前表演故事《小刺猬和它的朋友》。


  教学活动重点:理解《小刺猬和它的朋友》的故事内容。

  教学活动难点:能大胆地在同伴面前表演故事《小刺猬和它的朋友》。


  教学活动准备:

  1、经验准备:懂得小朋友之间要互相帮助,团结友爱。

  2、物质准备:背景图片、可移动动物、小动物头饰、小雨伞、录音。


  教学活动过程:

  一、播放下雨声音,教师提问。

  1、听,这是什么声音?(下雨了)

  2、在下雨前我们会听到或者看到什么自然现象呢?(乌云、刮风、打雷、闪电)

  3、那在下雨的时候我们都怎么样躲雨呢?(打伞、穿雨衣等)

  4、我们在下雨的时候都会想办法躲雨,那小动物是怎样躲雨的呢?

  二、欣赏故事《小刺猬和它的朋友》

  1、教师讲述故事,并出示图片。

  师:听一听故事,看看小动物是怎样避雨的呢?

  2、提问:

  ①、故事中都有谁?(小刺猬、小鹿、小兔子)

  ②、小刺猬没有伞,但为什么不和小兔、小鹿打一把伞呢?

  ③、小朋友为小刺猬想个避雨的好办法?

  3、继续听故事

  师:故事里小兔和小鹿也有个好办法,听听看是什么办法

  三、情景表演

  教师引导幼儿分角色进行故事表演。

  四、出示图片,引导幼儿观察

  1、观察图中都有哪些小动物?(蚂蚁、燕子、小鱼、刺猬、小鹿、小兔)

  2、图中怎样看出下雨了呢?(乌云、雨伞)老师还看出来一种现象,你们想知道吗?

  教师小结:

  鱼:它就安静地沉栖在水底呼吸氧气;阴雨之前气压低,深水中的氧气大大减少,鱼纷纷浮上水面呼吸。

  燕子:下雨前燕子会低飞,这是因为燕子要吃虫子。天气将转阴雨的时候,气压变低,空气里水汽增多,土壤中的一些小虫子也爬出土外,燕子就要低飞去捕虫吃。

  蚂蚁:能预感空气的湿度,当它感觉湿度过大时就知道下雨了,因此它们会把家从低处搬到高处,避免被水淹死。

  五、活动延伸

  1、当别人遇到困难的时候你要怎样帮助他呢?

  2、你做过哪些乐于助人的事情呢?

  3、让幼儿懂得小朋友之间要互相帮助,团结友爱。


  教学活动反思:

  《小刺猬和它的朋友》是一节语言领域活动,以听下雨的声音,介绍下雨前的变化和下雨时需要的雨具导入本节课,使幼儿初步了解下雨天,使幼儿对本节课有了很高的兴趣。

  通过听教师讲述故事,幼儿根据故事回答问题加深了幼儿对故事的理解,培养幼儿团结友爱,为别人着想的良好品质。

  其次以情景表演的方式,锻炼了幼儿能大胆地在同伴面前表演故事,复述故事的能力。这样一来,既调动了幼儿的积极性,肯定了幼儿的进步,让幼儿体验到成功的愉悦,又让幼儿情不自禁地走进教师创设的情境里面,让幼儿在尝试表演的过程中不自觉地体会到了故事的思想内容,尤其是对文中的情感因素有着各自不同的体验。但不足的方面,请个别幼儿上前面情景表演时,下面的幼儿等待时间过长,应先以小组的方式进行情景表演,再找个别幼儿进行表演就更好了。

  通过这节教学活动,不仅让幼儿懂得小朋友之间要互相帮助,团结友爱, 也初步的知道了在下雨前不仅会有自然现象,小动物也会有一些特殊的变化。



幼儿园区角游戏活动,幼儿园玩教具推荐(思维猴玩教具的投放使用,为您提供公开课教案课件解决方案)!!!
编辑声明:

本网站所收集的部分公开资料来源于互联网,转载的目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。本站部分作品是由网友自主投稿和发布、编辑整理上传,对此类作品本站仅提供交流平台,不为其版权负责。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,联系邮箱1063489116@qq.com,我们会及时修改或删除。